皆さん、元気ですか?しんと先生です。
今日は人生ではじめて「ういろう」を食べておいしさに感動したので元気です!
(ようかんよりも、弾力があるのが特徴のようです)
今日のテーマは
「塾に入っているのに成績があがらない」
について、お話します。
結論からいうと
「子どもが塾に行きたいと思っていないから」です。
ただし、正確に言うと
「塾に行きたい気持ちが弱い」ことそのものではなく、塾を活用できていないこと、塾の形態が合っていないこと、先生との相性が合っていないことが重なっている場合が多いです。
ちなみに、「塾 成績上がらない」と調べてみましたが、こんなことを書いている塾はありませんでした・・・
そりゃそうですよね
結構、言いづらいことですし
生徒が減るようなことは書けないですから。
でも私は、困っている方を助けるために
少し耳が痛いことも、必要だと思うことは正直に書きます。
(自分もオンライン家庭教師をやっているので、本当はこんなことを言うのは勇気がいります)
もちろん、一生懸命汗水垂らして働いたお金で、塾に投資しているわけですから、
「せっかく行ってるんだから、少しは成績が上がってほしい」と思いますよね。
すでにご存知かと思いますが、塾に入れたからといって、全員の成績がそのまま上がるわけではありません。
最初に言っておきたいのは、子どもがダメだから成績が上がらない、という単純な話ではないということです。
塾に行っても成績が上がらないときは、本人の努力不足だけでなく、塾の使い方や選び方がズレていることがよくあります。
もし今、お子さんが塾に通っているのに伸び悩んでいるなら、ぜひ最後まで読んでみてください。
親子で見直すヒントになるはずです。
理由① そもそものやる気がない
最初から、かなりズバッと書いてしまい申し訳ないです。
ここで誤解してほしくないのは、「塾にめちゃくちゃ行きたいと思っていないとダメ」
という話ではない、ということです。
極論、子どもが行きたくない!と泣きわめいても、無理やり塾に連れて行き、強制的に勉強させ、点数が上がった!
ということなら、目的を達成していますよね。
お金を払って塾に行かせて、勉強させて、結果がでているからです。
ただ、現実はそんなにうまく行きません。
塾に行きたくない、と思っている子の多くは、勉強に対するやる気・姿勢がなく
通っても効果が出ないことがほとんどです。
・塾の授業についていけない
・宿題が追いつかない
・分からないところを質問できない
こういう状態です。
やる気がない子ども=患者 と
同じにするのは少し乱暴かもしれませんが
病院に行っても、治す気がない
(薬を飲まない、生活習慣を改善しない)
患者を医者は治すことはできません。
本人に前向きな気持ちがまったくない状態だと、どんなに周りが支えようとしても限界があります。
(※やる気を失ったときの対処方法は別記事で公開予定)
いやいやいや、やる気を引き出すのが仕事でしょ? と思うはずです。
本当におっしゃる通り、です。
お金をもらって教えている以上、そこから逃げてはいけません。
ただ、子どもの成績があがらないのを
「全部塾のせい」にするのは違います。
「塾に成績をあげてもらう」前提だと、
どの塾、どの先生にあたっても、結果を出すのは難しいです。
理由②に続きます。
理由② 塾の形態がその子に合っていない
2つ目は、塾の形態が合っていないことです。
塾の先生、学校の先生をやってきて、どちらの現場でも同じだったのは
塾にいっても成績が上がっていない人は
「学校の授業についていけない」ことが多いです。
いやいやいや、学校の授業で困っているから、塾に行かせているんでしょ、と思いませんか。
しかし、私が教えていた塾を含め、
でも現実には、私が教えていた塾を含め
必ずしも「わからないことを全部解消する場所」ではありません。
特に集団塾は、
勉強時間の確保・学習量の確保
という役割が強いことが多いです。
例えば、学校の授業についていけていない子が、宿題の多い集団塾に入るとどうなるか。
・学校の授業も分からない
・学校の復習も追いつかない
・その上で塾の授業も入ってくる
・さらに塾の宿題もある
この悪循環は、かなりしんどい
(見ている私も苦しかったです)
結果として、
学校でも分からない、塾でも分からない、宿題も終わらない
という状態になりやすいんですよね。
集団塾では、どうしても全員に同じペースで授業を進めます。
もちろんフォローはできます。
でも、その子の困りごとを100%その場で解決するのは難しいです。
私自身、集団塾で教えていたときは、この板挟みにかなり苦しみました。
「この子は今、そこじゃないんだよな…」
「まず学校の復習を落ち着いてやった方がいいんだけどな…」
と思っても、塾全体の流れの中で動かなければいけないことがあるからです。
こうなると、成績が上がらないどころか、勉強そのものが嫌になると思います。
だったら、そういう子には個別指導の方が合う場合があります。
個別指導は、自分のペースで進めやすいですし、分からないところをその場で止めて聞きやすい。
学校の授業のフォローを丁寧にやりたいなら、こちらの方が向いていることも多いです。
しかし、
・家だと全然勉強しない
・強制的に勉強時間を確保したい
・周りに引っ張られた方が頑張れる
こういう子は、集団塾の方が合うこともあります。
(もちろん、個別の方がお金が高くなるので家計とも相談です)
つまり、成績が上がらないときに見るべきなのは、
「この子にやる気があるかないか」だけではなく、
そもそも今いる塾の形が、その子に合っているかどうか
見直すことが、とても大切です。
(※塾選びのポイント・塾に行く理由も、別記事で公開予定です)
理由③ 先生との相性が合っていない
3つ目は、先生との相性です。
どんなに塾の形態が合っていても、先生が合わないと苦しい。
塾では「先生は商品」です。
だから、先生が悪いなんて言えないのですが・・・
理想を言えば、どんな先生でも、どんな子でも、うまく伸ばせたら一番いいです。
でも現実には、やっぱり合う・合わないがあります。
子どもって、大人との相性にすごく左右されます。
先生が面白い人だと、その教科も面白く感じたこと、ないですか?
他にも、大人からすると「そんなことで?」と思うようなことでも、子どもにとってはかなり重要だったりします。
・この先生、なんか話しにくい
・ちょっと怖い
・質問しづらい
・言ってることは正しいけど、なんか合わない
人間同士ですから、ちょっとしたズレで「合わない」と思うことは自然な反応です。
面白いのは、99人に受ける先生でも絶対に1人の生徒は拒絶する、あるいは99人の生徒は嫌だと思うけど、1人の生徒にはめっちゃハマる、と言うことも見てきました。
だから正直、ここはある程度、運の要素があります。
ガチャとまでは言いませんが、縁に近いものはあると思っています。
合わないな・・・と思ったら、いろいろ試す
もちろん、入塾前なら必ず2つ以上は、体験に行きましょう。(必ず行って欲しいです)
じゃあ、塾に行っても成績が上がらないときはどうすればいいのか
ここまで読むと、
「じゃあ結局どうしたらいいの?」
と思いますよね。
私がおすすめしたいのは
「塾に行く目的」を親子で共有することです。
例えば、こんなことを話してみてください。
・塾に行きたいのか、行きたくないのか
・行きたいなら、なぜ行きたいのか
・行きたくないなら、何が嫌なのか
・何が解決したら行きやすくなるのか
・行かないなら、勉強をどうしていきたいのか
イメージとしては、
ランナーは子ども、親はその少し後ろを伴走するコーチ でしょうか
前を引っ張りすぎても苦しいし、放置しすぎても迷います。
会話しながら、親子で合意を作っていきましょう。
最後に:LINE読者限定のマガジンをお届けします
今日お話しできなかった
・やる気を無くしたときの対処方法
・塾に行く目的
・塾選びのポイント
こちらのトピックも公開予定です!
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